Sito di documentazione del Progetto Erasmus+
La docente Celestina Pinna dell’IC di Porto Torres invia il link di una bacheca con le procedure per l’attività “Scienze in piazza – Un tuffo nella Chimica”. Link: http://linoit.com/users/titipinna/canvases/Procedura%20Scienze%20in%20piazza
La docente Giusy Manai (IC di Sennori, SS) ha realizzato una presentazione con due modellizzazioni che utilizza con i bambini: – ambiti geografici, – evoluzione Homo. https://drive.google.com/file/d/0B0FzABJ0bf0PcVFHZHh6STJ4RTJHZkFKc0tqdGFCQkFVWDhr/view?usp=sharing
La docente Elisabetta Basciu dell’IC “Satta” di Carbonia ha realizzato una modellizzazione per una lezione CLIL sul ciclo dell’acqua utilizzando Coggle. Eccola: https://coggle.it/diagram/XHp-lLCdnQ26WpQP/t/the-water-cycle/b6b19c2482d2c20d9c638cce8d4612f68459a464e32ecba384d80239247f5ef7
La sceneggiatura di un esperimento scientifico realizzato con gli alunni di una prima elementare che ha visto coinvolti gli alunni nella germinazione dei semi di lenticchia . https://drive.google.com/file/d/1gKc71nuWeuxqtL5dviDPVc0GM9iFXmmX/view?usp=sharing
Nelle mie classi terze primaria stiamo utilizzando diversi modelli di “carte di identità” per diversi scopi/obiettivi/contenuti quali testi descrittivi, classificazioni di figure geometriche, descrizione dinosauri ecc. Condivido qua un modello…